Festiwal Nauki Szkoły Kreatywności „Technologie Przyszłości”

Czy podróże w czasie są możliwe? W Szkole Kreatywności w Zielonce pod Warszawą - tak! W piątek 6 czerwca 2014 r. studenci i zaproszeni goście przenieśli się do 2114 podczas Festiwalu Nauki. W tym roku XNUMX wystawa odbyła się pod hasłem „Technologie przyszłości”. Patronat nad inicjatywą objęli: Mazowiecki Dyrektor ds. Oświaty, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział Matematyczno-Przyrodniczy, Szkoła Nauk Ścisłych, Polskie Biuro ECDL, Polskie Towarzystwo Informatyczne Oddział Mazowiecki, Starosta Powiatu Wołomińskiego, Starosta Zielonki i magazynu Młody Technik”.

Celem festiwalu jest popularyzacja nauk ścisłych i najnowszych osiągnięć technicznych wśród uczniów, rozbudzanie zainteresowań naukowych i twórczych oraz motywowanie do samokształcenia i rozwoju.

Festiwal składał się z konkursu dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów z województwa wołomińskiego oraz pikniku naukowego, podczas którego zorganizowano zajęcia dla uczniów Wydziału Matematyczno-Przyrodniczego Szkoły Nauk Ścisłych UKSW oraz pokazy Lego WeDo, Mindstorms oraz roboty EV3 od Robomind.pl. Po powitaniu gości przez Prezesa Fundacji Edukacja przez Sztukę dr Mariusza Samoraja, uroczystego otwarcia festiwalu dokonała dyrektor Szkoły Kreatywności Tamara Kostenka.

Wykład wprowadzający pt „Komputery kwantowe. Świat fraktalny.” przedstawiła dr Joanna Kandzia z Wydziału Matematyki i Nauk Przyrodniczych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego. W zabawny i wciągający sposób wprowadziła dzieci w koncepcję współczesnych komputerów i wzbudziła ich zainteresowanie poprzez wizualizacje różnych typów fraktali. Nie wszyscy wiedzą, że fraktale istnieją w ludzkim ciele! Kolejnym gościem, Mazowieckim, w swoim przemówieniu był koordynator ECDL Paweł Strawiński „Ochrona własnego wizerunku” zachęcał uczniów do udziału w konkursach informatycznych. Wskazał na niebezpieczeństwa, na jakie może być narażony młody człowiek korzystając z Internetu nierozważnie/nieostrożnie i w jaki sposób można zapobiegać tym niebezpieczeństwom.

Najbardziej wyczekiwanym punktem programu jest oczywiście udział w regionalnym konkursie ogłaszanym w ramach Festiwalu Nauki dla uczniów szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych. W konkursie wzięło udział ponad 60 uczestników. Jury zastanawiało się nad trudnym wyborem. Prace oceniano według następujących kryteriów: niezależność wykonania, kreatywność, niestandardowe rozwiązania, pracowitość, zaangażowanie i poprawność merytoryczna, zgodność z tematyką festiwalu. Szukaliśmy oryginalnych rozwiązań, które łączą w sobie ducha nauki i kreatywności. A kluczem do sukcesu miała być samodzielna praca dziecka.

Tym samym wyłoniono następujących laureatów w trzech kategoriach: V. Kategorie 0-3 Zadanie konkursowe dla uczniów polegało na wykorzystaniu dowolnej technologii do zaprojektowania wynalazku lub urządzenia, które za 100 lat ułatwi życie:

• Ja kładę podjął pracę u Hanny Adamowicz kl. 1a, Zespół Szkół nr 1 w Kobyłce, tytuł pracy „Psi Robot Ogrodniczy – Pyszczek 2114”;
• drugie miejsce Fot. Natalya Pateyuk, klasa 3d, Gimnazjum nr 3 w Markach, tytuł pracy: „Buty, które wytwarzają prąd”;
• trzecie miejsce Kajetan Sysyak, klasa 0a, Szkoła Podstawowa nr 3 w Markach, temat pracy dyplomowej: „Mikrorobot Doktor 2”.

W Kategorie 4-6 zadaniem uczniów było zgłębianie tajników domu pasywnego, w tym systemów ograniczających wpływ na środowisko:

• Ja kładę spadł model Aleksandra Yarosha, ucznia IV klasy NOSH nr 4 w twórczości – za najpełniej przeanalizowany i przedstawiony temat;
• drugie miejsce przyjął Kacper Skwarek z 6 klasy szkoły podstawowej nr 3 w Markach;
• trzecie miejsce Przyjęli Pawła Osmolskiego z V klasy, także ze szkoły podstawowej nr 5 w Markach.

W kategoria gimnazjum musi być zrobione model mechaniczny wykorzystujący obwody elektryczne przedstawiający komunikację międzyludzką za 100 lat:

• Ja kładęa także  najciekawszą wizję przyszłości komunikacji przedstawiła Klaudia Wojeńska z Miejskiego Liceum Ogólnokształcącego w Zielonce;
• drugie miejsce został zabrany przez Petera Graidę;
• trzecie miejsce Katarzyna Pawłowska została nagrodzona przez uczniów Miejskiego Liceum w Zielonce.

Nagrody rzeczowe i bony na egzaminy ECDL wręczyli goście dr Joanna Kandzia z UKSW, Paweł Strawiński Mazowiecki, Koordynator ECDL oraz Tamara Kostenka, Dyrektor Szkoły Aktywności Twórczej.

Po pierwszej części festiwalu studenci i goście rozeszli się do sal, gdzie czekały na nich nowe atrakcje. Studenci UKSW przygotowali w kilku salach niezwykłe zajęcia. Cóż, można było cofnąć się w czasie za pomocą wehikułu czasu, aby sprawdzić, jak działali starożytni Spartanie, Juliusz Cezar i hieroglify. Wielką przyjemnością było przeczytanie przesłania pozostawionego przez faraona Tutanchamona. Jeśli podróżujesz wehikułem czasu, zrób to wszystko! Podróż w przyszłość to lot do kosmicznej stacji badawczej. Tam dzieci będą mogły zbudować rakietę, dzięki której będą mogły zwiedzać wszechświat, odszyfrowywać wiadomości od kosmitów i projektować miasto przyszłości.

Sala komputerowa została przekształcona w „Robotovice”. Powstała tam montownia robotów – uczniowie konstruowali roboty według instrukcji, korzystając z oprogramowania multimedialnego. Rozwiązując różne zagadki matematyczne, stworzyli instrukcje poruszania robotem – zaprogramowali go i animowali za pomocą prostych systemów elektronicznych. W „Base Alpha” na „Planecie tajemnic” wcielili się w detektywów – rozwiązujących problemy matematyczne, by w końcu zostać saperami.

Dużym zainteresowaniem cieszyły się pokazy robotów zbudowanych z klocków Lego Mindstorms, EV3 i WeDo. Uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak roboty działają, wykorzystując układy mechaniczne, a także silniki i różne typy czujników, za pomocą których roboty mogą komunikować się ze światem zewnętrznym. Uczniowie mieli okazję przekonać się, jak ważne są zarówno elementy konstrukcyjne, jak i odpowiednie programowanie robotów. Efektem końcowym jest to, że prawidłowo funkcjonujący robot poprzedzony jest etapami projektowania, budowy, programowania i wreszcie weryfikacji działania konstrukcji. Instruktorzy Robomind.pl rozbudzili ciekawość uczniów, nauczycieli i rodziców oglądających przedstawienie, wprowadzając wszystkich w tajniki świata robotów Lego.

Tegoroczny Festiwal Nauki SAT Future Technologies wzbudził ciekawość i rozpalił wyobraźnię uczestników na temat wizji przyszłości, w której będą żyły kolejne pokolenia. Pokazał, ile kreatywności i pomysłów kryje się w młodych ludziach. Oby ich pomysły na lepszy świat znalazły zastosowanie za sto lat. Z niecierpliwością czekamy na kolejną edycję Festiwalu Nauki SAT.

Do zobaczenia za rok!